12月17日，我校黄小鹂书记率领陈淑仪主任、曾昭俊级长、杨彤老师、黄雪梅老师参加广州市教育科学“十二五”规划课题结题答辩会。答辩会议在越秀区教师进修学校进行。经过结题报告、评审提问、评审讨论三个环节，我校《初中学生的同伴认同感与交际能力培养的实践研究》课题得到了专家评审的肯定，获得了通过。专家评审针对课题也给予了宝贵的建议，这些建议对后续的课题研究具有重要的指导作用。

      《初中学生的同伴认同感与交际能力培养的实践研究》共分三个主题研究：初一年级宿舍文化创设同伴交往机会；初二年级课外活动营造友好同伴交往氛围；初三年级课堂互动丰富同伴交往内涵。研究老师们在4年的研究过程中，认真扎实的做好研究工作，及时提炼总结研究结论，使课题取得了一定的成果。其中黄小鹂书记的《浅析同伴认同感对初中生群体人际交往的影响》发表于《生活教育》2015年第8期、黄雪梅《被排挤的丑小鸭》发表于《大众心理学》2014年第 268期、罗谂《初中学生的同伴认同感与交际能力培养的实践研究》发表于《考试周刊》2014年第34期、杨彤老师的《从深度阅读作文训练中引导学生培养对同伴的认同感》发表于《考试与评价》2014年第7期、《红棉绽放——初中学生的同伴认同感与交际能力的实践研究》成果集由中国评论学术出版社于2015年出版。